Abstract
目的:探讨临床查房过程中主任皱眉频率与实习生紧张程度之间是否存在剂量-反应关系,为“看脸色医学”这一新兴交叉学科提供循证依据。同时,本研究试图回答一个困扰医学教育界多年的根本性问题:实习生到底是怎么在查房中活下来的? 方法:采用回顾性、非盲法、主观臆断的观察方法,选取2024年9月至2025年3月某教学医院内科查房场景,纳入42名实习生作为研究对象。通过实时观察主任皱眉次数(次/查房)、实习生心率变化(次/分)、手心出汗量(主观评估)、回答问题时结巴频率、瞳孔直径变化、白大褂整理频率、看病历本假装学习频率、以及“嗯嗯对对”无意义应答次数等8项指标进行综合分析。统计学方法采用“我觉得差不多”法,P值由第一作者根据心情设定。 结果:主任皱眉频率与实习生紧张程度呈显著正相关(r=0.93, P<0.001)。当主任皱眉频率超过5次/10分钟时,100%的实习生出现“大脑短路”现象;超过8次时,78.6%的实习生出现“灵魂出窍”症状;超过10次时,部分实习生出现“想要退学”的冲动(本数据因伦理原因未纳入正式统计)。研究还发现,皱眉频率与实习生的“嗯嗯对对”应答次数呈正相关(r=0.87),与病历本上的涂鸦面积呈负相关(r=-0.62,因为太紧张了反而画不出来)。 结论:主任皱眉是实习生紧张的独立危险因素,建议将“皱眉次数”纳入查房质量评估体系。本研究对临床实践毫无指导意义,但为“内科学与表情管理学”的交叉研究开辟了新方向。建议医学院开设“脸皮增厚训练”课程,以提高实习生的临床生存能力。
Keywords
皱眉,实习生,紧张,剂量-反应,查房,表情管理,脸皮厚度
263
Views
15
Downloads
212
Citations